※行動経済学の考え方を、中学生にもわかるように解説しています。 「未来の自分」は信用したらダメ？── 先のことを後回しにしてしまう脳のクセ 「あとでやるから大丈夫」「明日からがんばる」 そんなふうに言っていたのに、結局何もしないまま時間が過ぎてしまったこと、ありませんか？ これは“やる気がない”のではなく、人の脳にそも...

※行動経済学の考え方を、中学生にもわかるように解説しています。 「がんばる」はもう卒業！── 意志に頼らず、仕組みで動く方法 「明日から毎日ランニングする！」「今度こそ早起きして勉強する！」 やる気を出したのに、気づいたらやめていた。そんな経験はありませんか？ それは「意志が弱いから」ではなく、人間の脳の“くせ”による...

※行動経済学の考え方を、中学生にもわかるように解説しています。 信頼とかズルとか、だいたいおっちゃんが答えてくれるで！ Q1：どうして、人は「誰かに見られてる」と思うと、いいことをしたくなるの？ おもしろい質問やね！ 実は、人の脳には「評価されたい」「悪く思われたくない」って気持ちが自然とあるんよ。 だから、まわりの目...

※行動経済学の考え方を、中学生にもわかるように解説しています。 協力するこころの“深いしくみ”をさぐる── 進化・神経・文化の視点から ここまで、人が「不公平を嫌う」「信頼を返したい」「みんながやってたら自分も協力する」といった心の動きを学んできました。 じゃあ、なんで人はそんなふうに感じるようになったんでしょう？ 今...

※行動経済学の考え方を、中学生にもわかるように解説しています。 みんなで協力できるか？── 公共財ゲームと条件付き協力（Conditional Cooperation） もし、クラスのみんなで“体育祭の垂れ幕を作ろう”ってなったとき、 ある子は毎日放課後に残ってがんばってるのに、別の子は「めんどくさい」って言って何もし...

※行動経済学の考え方を、中学生にもわかるように解説しています。 「信頼」と「裏切り」をどう乗り越えるか── 互いに信じる力とそのしくみ あなたは、友達に大事な物を預けたことがありますか？ 「ちゃんと返してくれる」と信じたけど、返ってこなかったら……がっかりするし、次はもう預けたくないですよね。 でも、もしちゃんと返して...

※行動経済学の考え方を、中学生にもわかるように解説しています。 「罰」は損でもやるんやで── 利他的罰（Altruistic Punishment）と社会的制裁の心理 「ルールを破った人がいる。でも自分には関係ないし、放っておこう」 ――そんなとき、「それはズルいよ」と注意する人がいたら、どう思いますか？ しかもその人...

※行動経済学の考え方を、中学生にもわかるように解説しています。 人はなぜ「不公平」に怒るのか？── 不公平嫌悪（Inequity Aversion）の心理 あなたは、友達とお菓子を分けるときに、自分が1個しかもらえず、友達が9個持っていったら、どんな気持ちになりますか？ 「ズルい」「なんで私だけ？」と、不満に思うかもし...

次世代を担う学生のリーダーシップ開発プログラムのコンテンツサンプルです。 テーマは、 人は変われる？ 挑戦が怖いのは“弱さ”ではなく、“本能”かもしれない です。 STEP 1 なぜ“挑戦”が怖いのか？ 人間には「失敗したくない」「仲間から浮きたくない」という本能がある 進化的には「間違うこと＝危険」だったから、今でも...

次世代を担う学生のリーダーシップ開発プログラムのコンテンツのディスカッション教材です。 この教材をもとに、 リーダーシップとはどのようなものなのか（例えば、桃太郎の良かったところは？） メンバーシップとはどのようなものなのか（例えば、犬や猿はどうすべきだったか？） チームとはどのようなものなのか（例えば、チーム運営につ...